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Outdoor- oder outdoorgestützte Trainings gehören in die Kategorie Verhaltenstraining. Verhalten ist ein langfristig angelegter und ganzheitlicher Lernprozess von Geburt an. Unter Ganzheitlichkeit ist zu verstehen, dass alle Dimensionen des Menschen, d. h. Körper, Geist und Seele angesprochen werden.
Die Lerntheorie und modernste Hirnforschung sagt und belegt, dass Verhalten am nachhaltigsten durch persönliche Erfahrungen geprägt wird. Will man Team- oder Führungsverhalten (neu) lernen so führt der Weg nur über die persönlich gemachten Erfahrungen und nicht etwa über angelesenes Wissen.
Wir versetzen die Teilnehmer in nicht alltägliche Lernsituationen, die rein auf die Beobachtung und Veränderung des Verhaltens abzielen. Der entscheidende Vorteil dieser Methode ist, dass der Teilnehmer eine unmittelbare Erfahrung macht, die seine prinzipiellen Verhaltensmuster erklärt. Nur die Erfahrung und Reflexion dieser Erfahrung legen neue Verhaltensmuster an. Der entscheidende Faktor der Methode Outdoor ist der (Lern)Transfer; hier übertragen die Teilnehmer die Lernerfahrungen in Lebenszusammenhänge und Alltagssituationen. The Experiential Learning and Judgement Paradigm (Simon Priest)
... "Wenn wir etwas tun, wenn wir etwas probieren, was wir noch nie probiert haben, wenn wir Neues wagen, kurzum, wenn wir aktiv gestalten und handeln, legen wir diese neuen Kompetenzen in tiefen uns unbewussten Teilen des Gehirns ab. Es handelt sich um die Hirnteile, die Wissenschaftler das lymbische System, die Amygdala oder den Nucleus accumbens nennen. Diese unbewussten Gedächtnisse sind die emotionalen Bewertungsstellen für aktives Handeln und Geschehen."
Mehr dazu: „Wieder lebendig werden“; Aufsatz von Dr. Mehl
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